Objectiver ce que vous observez en classe.

Description : Deux grilles complémentaires. La grille de repérage DYS/TDAH couvre 8 domaines (lecture, écriture, mathématiques, langage oral, attention, agitation, organisation, socio-émotionnel) avec une cotation par fréquence. La grille d'observation en classe se remplit créneau par créneau. Ces outils servent à documenter vos constats avant un échange avec la famille ou une orientation. Ils ne posent aucun diagnostic.

Contenu : 5 pages PDF imprimables

Idéal pour : Enseignants, AESH, RASED