Assis deux minutes. Debout. Tourne autour de la table. Revient. Repart. Le repas dure une heure pour trois bouchées. Rester assis à table mobilise des capacités d'inhibition et de régulation sensorielle que certains enfants n'ont tout simplement pas encore développées.

Ce que contient ce kit : comprendre les difficultés de maintien postural et d'inhibition, des outils pratiques (timer de table, règles visuelles du repas, séquentiel visuel...), le regard d'une éducatrice spécialisée, et des fiches prêtes à plastifier. Approche basée sur l'ABA et le Snoezelen.

Mots-clés : TSA · TDA/H · DYS · 2-12 ans · repas · agitation · table · concentration · sensoriel

Outil éducatif à imprimer, issu de la collection CapEducSens. Conçu pour accompagner les familles et professionnels qui travaillent avec des enfants neuroatypiques (autisme, TDAH, troubles du comportement, troubles sensoriels). Plastifiable · Utilisable immédiatement · Feutre effaçable

Les guides d'utilisation sont disponibles sur notre site. Fichier numérique — téléchargement immédiat après achat.