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Il vient de finir son repas. Dix minutes plus tard il demande à manger. Il grignote sans s'arrêter. Ce n'est pas toujours de la faim — c'est parfois de l'ennui, du stress, un besoin sensoriel oral ou une émotion qu'il ne sait pas nommer autrement.

Ce que contient ce kit : comprendre les différentes fonctions du grignotage, des outils pratiques (échelle faim-ennui-sensoriel, planning visuel repas, alternatives orales sensorielles, carte des émotions alimentaires...), le regard d'une éducatrice spécialisée, et des fiches prêtes à plastifier. Approche basée sur l'ABA et le Snoezelen.

Mots-clés : TSA · TDA/H · DYS · 3-12 ans · alimentation · grignotage · sensoriel · émotions · faim


Outil éducatif à imprimer, issu de la collection CapEducSens. Conçu pour accompagner les familles et professionnels qui travaillent avec des enfants neuroatypiques (autisme, TDAH, troubles du comportement, troubles sensoriels). Plastifiable · Utilisable immédiatement · Feutre effaçable

Les guides d'utilisation sont disponibles sur notre site. Fichier numérique — téléchargement immédiat après achat.

Kit 6 — Mon enfant mange tout le temps

9,99 €Prix
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